28 марта 2024, 11:08
Весенние каникулы — это всегда долгожданный период для школьников. Они могут насладиться свободой от учебы, отдохнуть, провести время с семьей и друзьями.
Однако нельзя забывать, что весенние каникулы не только время для отдыха, но и время для учебы и самообразования. Школьники могут воспользоваться этим перерывом, чтобы повторить пройденный материал, подготовиться к экзаменам или взять дополнительные занятия по интересующим их предметам. Также весенние каникулы — это возможность погрузиться в увлекательный мир книг и учебников, расширить свои знания и почерпнуть новую информацию.
В один из солнечных дней весенних каникул с ребятами проведено мероприятие: квест-игра «По секрету всему свету», которое ориентировано на формирование положительной мотивации к изучению предмета «География», повышение интереса учеников к изучению географии родного края, а так же развитие коммуникативных навыков.
Каждая команда получила маршрутный лист и начала движение по станциям, согласно своему маршрутному листу. На каждой станции выполняются задания, ответы записываются в маршрутный лист:
- Станция «Природа родного края» (необходимо разгадать ребусы: в каждом ребусе зашифрован географический объект или географическое понятие);
- Станция «Страноведение» (по набору картинок необходимо определить название страны);
- Станция «Грибная корзинка» (по набору картинок – определить грибы, растущие на Камчатке);
- Станция «Моя Камчатка» (учащимся выдаются фотографии достопримечательностей города, необходимо указать их название и месторасположение);
- Станция «Кто такой? Что так
ое?» (учащимся дается список, в котором указаны географические объекты, имена путешественников, название животных, необходимо написать – кто это или что это).
Ребята с азартом выполнили задания квест-игры и продемонстрировали достаточно глубокие знания, в своих возрастных категориях, в области географии.
Каждая команда получила маршрутный лист и начала движение по станциям, согласно своему маршрутному листу. На каждой станции выполняются задания, ответы записываются в маршрутный лист:
- Станция «Природа родного края» (необходимо разгадать ребусы: в каждом ребусе зашифрован географический объект или географическое понятие);
- Станция «Страноведение» (по набору картинок необходимо определить название страны);
- Станция «Грибная корзинка» (по набору картинок – определить грибы, растущие на Камчатке);
- Станция «Моя Камчатка» (учащимся выдаются фотографии достопримечательностей города, необходимо указать их название и месторасположение);
- Станция «Кто такой? Что так
ое?» (учащимся дается список, в котором указаны географические объекты, имена путешественников, название животных, необходимо написать – кто это или что это).
Ребята с азартом выполнили задания квест-игры и продемонстрировали достаточно глубокие знания, в своих возрастных категориях, в области географии.
Фотографии
