Точка роста (Филиал)

Педагог дополнительного образования Ваганова Н.А. на базе центра Точка роста провела мастер -класс «Интересно учить, интересно учиться»» с обучающимися 8 класса с использованием цифровой лаборатории «Робиклаб».

           6 февраля 2025 года  филиал «Мамолаевская средняя общеобразовательная школа» стал площадкой для проведения  муниципального семинара по теме  "Точка роста" как ресурс формирования у обучающихся современных навыков"

В работе семинара приняли участие учителя физики, биологии и химии,  методисты ЦИМТО  Ковылкинского муниципального района.

  Этот учебный год стал особенным для педагогов и учащихся Мамолаевской средней школы. В сентябре в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» здесь был открыт Центр образования естественно-научной и технологической направленности.

За короткий период функционирования центра «Точка роста» учителя школы  освоили полученное оборудование, научились работать с базовым комплектом цифровых лабораторий, конструировать и управлять роботами. У педагогического коллектива впереди много работы и много открытий. Но о первых результатах можно судить уже сейчас. 

Целью семинара являлось транслирование опыта применения цифрового оборудования и совершенствование условий для повышения качества образования.

Человеку следует следить за тем, какие продукты он употребляет. Злоупотребление продуктами с кислым показателем рН 1.9–6.9 или повышающих кислотность (мясо, рыба, хлеб и макароны, твердые сыры, сладкое, кофе и т.д.) может привести к ломкости костей, язве желудка, хроническим заболеваниям кишечника. Из-за этого у человека нарушается кислотно-щелочное равновесие, развивается либо избыточная, либо повышенная кислотность.
Для восстановления кислотно-щелочного равновесия необходимо употреблять большое количество зелени, овощей и фруктов, выпивать каждый день по стакану натурального фруктового, а лучше овощного сока (они являются природными буферами). Повышенная щелочность у людей встречается крайне редко. Для обеспечения нормальной работы организма требуются не только свежие продукты питания, но и качественные.

5 декабря  2024 года учитель биологии Ваганова Н.А. и обучающиеся 8 класса в рамках внеурочной деятельности «Проектно – исследовательская деятельность по биологии», используя  цифровое оборудование «РобикЛаб», провели лабораторную работу на тему «Исследование температуры воздуха и воды». 

27 ноября в  рамках внеурочной деятельности «Удивительный мир природы»  на базе «Точка роста» естественно – научной и технологической направленности учителем биологии Вагановой Н.А. в  5-6 классах проведен экологический урок «Наш дом. Ничего лишнего»

Рациональная организация освещения помещения является одним из основных вопросов безопасности труда. У человека уровень освещенности определяет активизацию процессов возбуждения в коре головного мозга, деятельности анализаторов, состояние эмоциональной сферы во время бодрствования, протекание биохимических процессов, жизненный тонус организма.

7 ноября  учащиеся 7 класса выполнили практическую  работу  «Изучение внешнего строения папоротника или хвоща»  с использованием   оборудования Цифровых лабораторий по биологии Точка Роста. На уроке  учащиеся вспомнили  строение светового микроскопа, правила работы с ним.

    Осень – красивая пора листопада, созревания ягод рябины, овощей, фруктов. По-разному ее называют:  золотая, щедрая, дождливая, грустная. Но как бы там ни было, осень прекрасное время года. Это время сбора урожая, подведения итогов полевых работ, подготовка к долгой и холодной зиме… Осень приносит нам и много подарков. Она приходит к нам не с пустыми руками, а с богатым урожаем овощей и фруктов. Осень не прошла незаметно и в МБОУ «Краснопресненская средняя общеобразовательная школа»». С16 сентября по 20 сентября   на базе «Точка роста» был организован праздник творчества «Что у осени в корзине?», в котором приняли участие ребята 1 - 9 классов.

     Участники выставки удивили нас своей фантазией, оригинальностью и творческими способностями. Были представлены поделки и композиции из овощей и фруктов, шишек, листьев, цветов и других видов природного материала. Все участники были отмечены грамотами и получили сладкие подарки.

        Вот такие замечательные выставочные работы были изготовлены нашими участниками.

Учащиеся 8 класса на базе центра "Точка роста" выполнили лабораторную работу «Исследование под микроскопом готовых микропрепаратов клеток и тканей животных»

 История изучения клетки неразрывно связана с развитием микроскопической техники и методов исследования.

В тайну клеточного строения человек смог проникнуть только благодаря изобретению микроскопа в конце XVI столетия.

Сложноорганизованный животный организм состоит из большого количества тканей.

В ходе занятия учащиеся с использованием микроскопа рассмотрели препараты эпителиальной, соединительной, мышечной и нервной тканей. Определили особенности строения тканей, сопоставили строение тканей с выполняемыми функциями, выполнили рисунки.

         11 сентября 2024 года  в филиале «Мамолаевская  средняя общеобразовательная  школ» МБОУ «Краснопресненская средняя общеобразовательная школа» в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» состоялось торжественное открытие Центра образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста».

         В открытии Центра приняли участие: Демина Наталья Михайловна - ведущий специалист отдела образования Ковылкинского муниципального района, Глава Мамолаевского сельского поселения Романов Петр Иванович, заведующий  Мамолаевским домом  культуры  Гагин Борис  Михайлович, Агапова Татьяна Николаевна , мама участника СВО Николая Сергеевича Агапова, педагогический состав, обучающиеся школы, родители. 

        Директор школы Загороднова Г. Н. в своём выступлении обозначила значимость открытия Центра «Точка роста» в повышении качества образования и расширении возможностей обучающихся в освоении учебных предметов и программ дополнительного образования с использованием современного оборудования, позволяющего участвовать в исследовательских проектах.

        После торжественной части открытия Центра была организована экскурсия по лабораториям. Во время экскурсии, обучающиеся 8,9 классов, под руководство педагогов Козловой Т.Т. и Ермакова В.В. продемонстрировали  лабораторные работы  с использованием цифровых лабораторий  по биологии, химии, физики и показали работу роботов.

        Почетные гости отметили актуальность данного проекта, его востребованность в быстро развивающемся современном мире, пожелали развития, процветания и успехов в новом учебном году администрации, педагогам и учащимся центра образования «Точка роста» филиала «Мамолаевская СОШ».

22 марта в МБОУ «Краснопресненская СОШ» прошел экоурок "В капле воды отражается мир".

Цифровые технологии – это новое поколение естественнонаучных лабораторий, которые позволят сконцентрировать ребят на постановке цели, задач исследования, анализе данных и поиске путей решения поставленных задач. Наиболее выделяется практико-ориентированная составляющая учебной деятельности; становление критического и аналитического мышления, развитие умений работы с различными типами информации, источниками, что особенно становится актуальным в свете введения ФГОС в образовании и потребностью освоения учащимися основ проектной и исследовательской работы В процессе проектной и исследовательской деятельности у обучающихся формируются важные универсальные учебные действия, которые в дальнейшем пригодятся во взрослой жизни. Цифровые технологии влияет на реализацию информатизации образования. В виде цифровых лабораторий способствуют более глубокому закреплению полученных знаний и умений в виде практических заданий, а также анализу проведенной работы 26 февраля 2024 года прошел мастер-класс «Применение современного лабораторного оборудования в проектной деятельности школьника» для учащихся 6 -11 классов под руководством учителя биологии Вагановой Н.А.

19 февраля  2024 года учитель биологии Ваганова Н.А. и обучающиеся 9 класса, используя  цифровое оборудование «РобикЛаб», провели лабораторную работу на тему «Тепловой баланс и регуляция температуры тела»

Цель работы: измерить температуру тела человека (определение средней температуры тела, бурого жира, температуры ядра и оболочки)

После выполнения замеров при помощи датчиков, присоединенных к компьютеру, и расчетов по определенной формуле, 9-классники сделали вывод, что температура «ядра» (туловища человека) выше, чем средневзвешенная температура кожи (конечностей человека)

В МБОУ «Краснопресненская средняя общеобразовательная школа» в Центре образования естественно-научной и технологической направленностей  «Точка роста» 30 января прошла интеллектуальная игра «Самый умный» для учащихся 8- 11 классов. 

В первый день, 15 января 2024 года, в Центре образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста» в рамках недели естественного цикла проведено мероприятие «Ну ка, похимичим!» с использованием цифровой лаборатории «РобикЛаб».  

Ходят слухи, что наука - утомительная штука! Развеять эти слухи помогли интересные факты, о некоторых изобретениях и проведенные занимательные опыты в научной лаборатории.

На занятии ребята продемонстрировали очень интересные химические эксперименты: «Растворение щелочей», «Взаимодействие поваренной соли с водой»,  «Теплота испарения легколетучих жидкостей» Обучающиеся с большим интересом наблюдали за химическими реакциями.

В конце мероприятия ни у кого из участников не осталось сомнений, что химия – это наука о чудесах, а люди, которые занимаются этой удивительной наукой - настоящие волшебники.

Учащиеся 9 класса на кружке «Человек и его здоровье» провели практическую работу «Исследование РН напитков».

В рамках  Недели школьного питания учащимися 9,11  классов была проведена Лабораторная работа «Исследование овощей  на содержание

нитратов» с помощью цифровой лаборатории «РобикЛаб»

23 ноября 2023 года в МБОУ «Краснопресненская средняя общеобразовательная школа» состоялся муниципальный семинар «Формирование экологического воспитания школьников посредством творческой деятельности». 

«…Люди, научившиеся и наблюдениям и опытам, приобретают способность сами ставить вопросы и получать на них фактические ответы, оказываясь на более высоком умственном и нравственном уровне в сравнении с теми, кто такой школы не проделал». К.А. Тимирязев
 

Нередки случаи, когда скорая помощь не может быстро и своевременно приехать на место происшествия. Поэтому чрезвычайно важно, в данный момент оказать первую помощь пострадавшему в различных экстремальных ситуациях, тем самым сохраняя им здоровье и жизнь.